Умение вовлечь участников в конструктивный диалог, создать благоприятный психологических климат и достичь планируемого результата

Умение представить педагогически обоснованные и эффективные формы, методы, средства и приемы обучения и воспитания детей в рамках ДОП

Умение представить эффективные практики методического сопровождения профориентации обучающихся при реализации ДОП

Умение дифференцировать и предъявлять профессиональные компетенции по внедрению новых форм в обучение и воспитание детей по ДОП

Умение обеспечить целостность и завершенность занятия, оригинальность формы его проведения и получения обратной связи от участников

Умение анализировать занятие для установления соответствия содержания, методов и средств поставленным целям и задачам